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上课流程 1联系 讨论:都看过《驯龙高手》吧?里面有一只非常厉害的恐龙夜煞—没牙仔,有闪电般的速度。 2建构 作品搭建: 结构分析:能够转弯、直行,所以用到两个...
2023-11-28 1.82k 0

上课流程 1联系 在我们的生活中,有很多机器和机器人具备发声的功能。有些机器有着特殊的职责和功能, 它们 发出的声音多带有提醒或警示作用,最常见的如马路上的红绿...
2023-11-14 1.08k 0

上课流程 1联系 有没有见过毛毛虫?是什么样子的?谁知道毛毛虫怎么爬行?同学们用材料演示毛毛虫的爬行状态。引入课题:搭建毛毛虫机器人,并且像毛毛虫一样一拱一拱地...
2023-11-17 1.23k 0

上课流程 1联系 讨论:在基础小车的基础上设计搭建一个探索机器人,要求能够随时感测障碍物,并且感测到障碍物立即报警,并能避开。 感测障碍物用到什么传感器? 2建...
2023-11-28 2k 0

课程名称:乐高WeDo 2.0发光的蜗牛编程课程 课程简介: 乐高WeDo 2.0发光的蜗牛编程课程旨在通过乐高积木搭建和WeDo 2.0编程软件,教导学生如何...
2023-11-09 2.58k 0

上课流程 1联系 讨论:小朋友们你们知道什么是机械臂么,观看视频来简单了解一下吧。 看过视频后有没有觉得机械臂很酷炫呢,同样它也可以帮助我们人类完成很多事情。像...
2023-11-29 2.22k 0

上课流程 1联系 发射球的装置怎样设计?结合现实生活看到的,利用我们的零件,发挥一下想象力,先设计模型,演示一下。 2建构 作品搭建:: 结构搭建:搭建一个棒球...
2023-11-17 1.08k 0

上课流程 1联系 高我们日常生活中见到的有哪些报警装置?商店或超市有人进门的时候会说:你好,欢迎光临或者听到“叮咚”,表示有人进入,老板就会知道。我们平常玩的玩...
2023-11-16 1.29k 0
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