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上课流程 1联系 讨论:六只脚的昆虫都有哪些?行走时脚是怎么样交替挪动的?利用哪些乐高零件可以将这种行走方式设计搭建出来? 2建构 作品搭建: 结构分析:用超声...
2023-11-24 1.11k 0

上课流程 1联系 高我们日常生活中见到的有哪些报警装置?商店或超市有人进门的时候会说:你好,欢迎光临或者听到“叮咚”,表示有人进入,老板就会知道。我们平常玩的玩...
2023-11-16 1.05k 0

上课流程 1联系 现在,高科技的仪器和设备给人们带来了很多便利,提高了人们的生活质量。如声控灯、 自动烹饪机、家庭清洁机器人等。这些仪器设备需要人们的 “指令”...
2023-12-01 1.03k 0

上课流程 1联系 发讨论:都见过乌龟吧?乌龟是怎样爬行的? 引入:设计搭建一个乌龟机器人,能够像真的乌龟一样爬行,并且能够避开障碍物。 2建构 作品搭建: 搭建...
2023-11-17 1.03k 0

上课流程 1联系 有没有见过毛毛虫?是什么样子的?谁知道毛毛虫怎么爬行?同学们用材料演示毛毛虫的爬行状态。引入课题:搭建毛毛虫机器人,并且像毛毛虫一样一拱一拱地...
2023-11-17 964 0

上课流程 3.1联系 讨论:小朋友们如果你的面前有一根粗细一样的柱子,让你去攀爬你会怎么样攀爬呢,那么如果我们要制作一个机器人去攀爬的话,你觉得机器人该如何去攀...
2023-11-19 944 0

上课流程 1联系 我有没有看过双杠体操运动员比赛?中国的体操运动员像李小鹏、杨威等等都非常厉害,都得到过世界冠军。体操运动员要完成的动作有哪些?是怎么完成的?同...
2023-11-16 931 0

上课流程 1联系 大家所见到的汽车都有什么样子的?通过学生们的讲述,总结出汽车结构基本的框架:稳固的车身、能转动的轮、提供动力的电机。 2建构 1.搭建一个机器...
2023-11-15 804 0
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