EV3基础-2.直线移动
上课流程 1联系 一个人想要奔跑，先要学会如何行走。同样，机器人若想胜任复杂的工作，首先要能够完成简单任务。本节课将学习如何让机器人直线移动，即用软件为机器人编...
EV3中级2.陀螺发射器
上课流程 1联系 使用图片和视频方式，让孩子通过观察，发现陀螺的形状，可以用什么零件搭建出来一个美观的、性能良好的陀螺；同时引导孩子用什么机构才能发射出高转速的...
EV3中级14.敲敲高手
上课流程 1联系 讨论：看过打鼓表演吗？动作是怎样的？设计一个会打鼓的机器人，打出不同的音符来。 2建构 作品搭建： 结构分析：两个马达分别作为机器人的两只手臂...
EV3基础16.爬行乌龟
上课流程 1联系 发讨论：都见过乌龟吧？乌龟是怎样爬行的？ 引入：设计搭建一个乌龟机器人，能够像真的乌龟一样爬行，并且能够避开障碍物。 2建构 作品搭建： 搭建...
EV3基础3.机器人的轰鸣
上课流程 1联系 在我们的生活中，有很多机器和机器人具备发声的功能。有些机器有着特殊的职责和功能， 它们 发出的声音多带有提醒或警示作用，最常见的如马路上的红绿...
EV3中级12.数学机器人
上课流程 1联系 人类和机器人在智能方面各有不同的优势。机器人通过高速运转的计算机大脑，每秒可以完成数十倍甚至数百倍于人类的计算操作，使得它们在解决数学类问题上...
EV3基础10.自动报警器
上课流程 1联系 高我们日常生活中见到的有哪些报警装置？商店或超市有人进门的时候会说：你好，欢迎光临或者听到“叮咚”，表示有人进入，老板就会知道。我们平常玩的玩...
