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上课流程 1联系 “悬崖勒马” 是中国古代的一个成语, 意为在高高的山崖边上勒住马。这个成语通常比喻到了危险的边缘及时清醒回头。 在本节课里,机器人将挑战 “悬...
2023-11-15 2.03k 0

上课流程 1联系 讨论:同学们都见过下面的东西吧,那它是什么呢? 这个呢就是门禁系统它的作用就像大门一样没有钥匙是不会打开的,同样在停车场收费站也会有类似的东西...
2023-11-19 2.75k 0

上课流程 1联系 讨论:看过打鼓表演吗?动作是怎样的?设计一个会打鼓的机器人,打出不同的音符来。 2建构 作品搭建: 结构分析:两个马达分别作为机器人的两只手臂...
2023-12-01 1.64k 0

上课流程 3.1联系 讨论:小朋友们如果你的面前有一根粗细一样的柱子,让你去攀爬你会怎么样攀爬呢,那么如果我们要制作一个机器人去攀爬的话,你觉得机器人该如何去攀...
2023-11-19 1.19k 0

上课流程 1联系 人类和机器人在智能方面各有不同的优势。机器人通过高速运转的计算机大脑,每秒可以完成数十倍甚至数百倍于人类的计算操作,使得它们在解决数学类问题上...
2023-11-29 1.56k 0

第一步:找到海龟第二步:拿到画笔第三步:用神奇画笔在屏幕上绘制一个 50 大小的圆 mport turtle # 从海龟之家请出海龟先生t = turtle.T...
2023-12-22 3.57k 2 1.9

课程名称:乐高WeDo 2.0冷风扇编程课程 课程简介: 乐高WeDo 2.0冷风扇编程课程旨在通过乐高积木搭建和WeDo 2.0编程软件,教导学生如何构建简单...
2023-11-10 2.46k 0

上课流程 1联系 引入:在上一次课我们已经搭建好了高射炮,那么在本次课我们将让我们的高射炮动起来,并能够给打击目标 2建构 搭建图: 可参考高射炮1 程序目标:...
2023-12-02 2.89k 0
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