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上课流程 1联系 人类和机器人在智能方面各有不同的优势。机器人通过高速运转的计算机大脑,每秒可以完成数十倍甚至数百倍于人类的计算操作,使得它们在解决数学类问题上...
2023-11-29 1.48k 0

上课流程 1联系 发讨论:都见过乌龟吧?乌龟是怎样爬行的? 引入:设计搭建一个乌龟机器人,能够像真的乌龟一样爬行,并且能够避开障碍物。 2建构 作品搭建: 搭建...
2023-11-17 1.09k 0

上课流程 1联系 “悬崖勒马” 是中国古代的一个成语, 意为在高高的山崖边上勒住马。这个成语通常比喻到了危险的边缘及时清醒回头。 在本节课里,机器人将挑战 “悬...
2023-11-15 1.94k 0

上课流程 1联系 有没有见过毛毛虫?是什么样子的?谁知道毛毛虫怎么爬行?同学们用材料演示毛毛虫的爬行状态。引入课题:搭建毛毛虫机器人,并且像毛毛虫一样一拱一拱地...
2023-11-17 1.02k 0

上课流程 1联系 讨论:小朋友们都有在超市或者商场里帮爸爸妈妈推过购物车么,想一想我们是如何推购物车的,今天我们将搭建一个推车的机器人。 2建构 作品搭建:: ...
2023-11-19 1.41k 0

上课流程 1联系 发射球的装置怎样设计?结合现实生活看到的,利用我们的零件,发挥一下想象力,先设计模型,演示一下。 2建构 作品搭建:: 结构搭建:搭建一个棒球...
2023-11-17 834 0
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