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上课流程 1联系 讨论:同学们都见过下面的东西吧,那它是什么呢? 这个呢就是门禁系统它的作用就像大门一样没有钥匙是不会打开的,同样在停车场收费站也会有类似的东西...
2023-11-19 2.62k 0

上课流程 1联系 使用图片和视频方式,让孩子通过观察,发现陀螺的形状,可以用什么零件搭建出来一个美观的、性能良好的陀螺;同时引导孩子用什么机构才能发射出高转速的...
2023-11-19 2.49k 0

上课流程: 1联系 引入:动感单车是一种室内自行车训练课程,是许多健身,减肥人士所喜爱的一种课程。动感单车基本与普通单车相似,包括车把、车座、蹬板和轮子几个部分...
2023-11-18 2.59k 0

上课流程 1联系 发讨论:都见过乌龟吧?乌龟是怎样爬行的? 引入:设计搭建一个乌龟机器人,能够像真的乌龟一样爬行,并且能够避开障碍物。 2建构 作品搭建: 搭建...
2023-11-17 1.03k 0

上课流程 1联系 发讨论:有没有看过相扑比赛?有谁知道相扑起源及历史? 引入:我们也可以把它设计成机器人进行比赛。那怎么设计而不容易被攻击出圈外?怎么才能更好的...
2023-11-17 2.09k 0

上课流程 1联系 发讨论: 前面已经搭过几次小车,都是编入程序自动完成任务,那能不能设计搭建一个用手柄控制的遥控小车?      我们用数据线将手柄跟小车连接,...
2023-11-17 2.4k 0

上课流程 1联系 发射球的装置怎样设计?结合现实生活看到的,利用我们的零件,发挥一下想象力,先设计模型,演示一下。 2建构 作品搭建:: 结构搭建:搭建一个棒球...
2023-11-17 759 0

上课流程 1联系 有没有见过毛毛虫?是什么样子的?谁知道毛毛虫怎么爬行?同学们用材料演示毛毛虫的爬行状态。引入课题:搭建毛毛虫机器人,并且像毛毛虫一样一拱一拱地...
2023-11-17 964 0
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