EV3中级9.探索机器人
上课流程 1联系 讨论：在基础小车的基础上设计搭建一个探索机器人，要求能够随时感测障碍物，并且感测到障碍物立即报警，并能避开。 感测障碍物用到什么传感器？ 2建...
EV3基础4.机器人芭蕾
上课流程 1.联系 芭蕾舞演员像美丽的天鹅一下在台上起舞，经常在舞台上转圈，其实转圈是芭蕾舞的基本动作，那么今天我们将搭建一个会转圈可以沿弧线前进的机器人。 2...
EV3基础15.相扑机器人
上课流程 1联系 发讨论：有没有看过相扑比赛？有谁知道相扑起源及历史？ 引入：我们也可以把它设计成机器人进行比赛。那怎么设计而不容易被攻击出圈外？怎么才能更好的...
EV3中级10.驯龙高手
上课流程 1联系 讨论：都看过《驯龙高手》吧？里面有一只非常厉害的恐龙夜煞—没牙仔，有闪电般的速度。 2建构 作品搭建： 结构分析：能够转弯、直行，所以用到两个...
EV3基础5.机器人碰碰车
上课流程 1联系 大家所见到的汽车都有什么样子的？通过学生们的讲述，总结出汽车结构基本的框架:稳固的车身、能转动的轮、提供动力的电机。 2建构 1.搭建一个机器...
EV3基础16.爬行乌龟
上课流程 1联系 发讨论：都见过乌龟吧？乌龟是怎样爬行的？ 引入：设计搭建一个乌龟机器人，能够像真的乌龟一样爬行，并且能够避开障碍物。 2建构 作品搭建： 搭建...
EV3中级12.数学机器人
上课流程 1联系 人类和机器人在智能方面各有不同的优势。机器人通过高速运转的计算机大脑，每秒可以完成数十倍甚至数百倍于人类的计算操作，使得它们在解决数学类问题上...
