lego

上课流程 1联系 讨论：在基础小车的基础上设计搭建一个探索机器人，要求能够随时感测障碍物，并且感测到障碍物立即报警，并能避开。 感测障碍物用到什么传感器？ 2建...

上课流程 1联系 引入：川剧是传统戏曲剧种之一，流行于四川东中部、重庆及贵州、云南部分地区。变脸就是川剧的绝活。观看视频发现变脸的的过程，本次课的任务为完成变脸...

上课流程 1联系 讨论：六只脚的昆虫都有哪些？行走时脚是怎么样交替挪动的？利用哪些乐高零件可以将这种行走方式设计搭建出来？ 2建构 作品搭建： 结构分析：用超声...

上课流程 1联系 讨论：小朋友们还记得我们之前学过的寻迹机器人么，之前我们的寻迹机器人是不是按照Z字形来行走的，巡线不是很流畅。今天我们的任务就是让巡线机器人巡...

上课流程 3.1联系 讨论：小朋友们如果你的面前有一根粗细一样的柱子，让你去攀爬你会怎么样攀爬呢，那么如果我们要制作一个机器人去攀爬的话，你觉得机器人该如何去攀...

上课流程 1联系 讨论：小朋友们都有在超市或者商场里帮爸爸妈妈推过购物车么，想一想我们是如何推购物车的，今天我们将搭建一个推车的机器人。 2建构 作品搭建：： ...

上课流程 1联系 讨论：同学们都见过下面的东西吧，那它是什么呢？ 这个呢就是门禁系统它的作用就像大门一样没有钥匙是不会打开的，同样在停车场收费站也会有类似的东西...

上课流程 1联系 使用图片和视频方式，让孩子通过观察，发现陀螺的形状，可以用什么零件搭建出来一个美观的、性能良好的陀螺；同时引导孩子用什么机构才能发射出高转速的...