EV3基础

上课流程 1联系 发讨论：都见过乌龟吧？乌龟是怎样爬行的？ 引入：设计搭建一个乌龟机器人，能够像真的乌龟一样爬行，并且能够避开障碍物。 2建构 作品搭建： 搭建...

上课流程 1联系 发讨论：有没有看过相扑比赛？有谁知道相扑起源及历史？ 引入：我们也可以把它设计成机器人进行比赛。那怎么设计而不容易被攻击出圈外？怎么才能更好的...

上课流程 1联系 发讨论： 前面已经搭过几次小车，都是编入程序自动完成任务，那能不能设计搭建一个用手柄控制的遥控小车？      我们用数据线将手柄跟小车连接，...

上课流程 1联系 发射球的装置怎样设计？结合现实生活看到的，利用我们的零件，发挥一下想象力，先设计模型，演示一下。 2建构 作品搭建：： 结构搭建：搭建一个棒球...

上课流程 1联系 有没有见过毛毛虫？是什么样子的？谁知道毛毛虫怎么爬行？同学们用材料演示毛毛虫的爬行状态。引入课题：搭建毛毛虫机器人，并且像毛毛虫一样一拱一拱地...

上课流程 1联系 我有没有看过双杠体操运动员比赛？中国的体操运动员像李小鹏、杨威等等都非常厉害，都得到过世界冠军。体操运动员要完成的动作有哪些？是怎么完成的？同...

上课流程 1联系 高我们日常生活中见到的有哪些报警装置？商店或超市有人进门的时候会说：你好，欢迎光临或者听到“叮咚”，表示有人进入，老板就会知道。我们平常玩的玩...

上课流程 1.联系 高尔夫球员是怎样打球的？让学生模拟。（球手持高尔夫球杆，动作优美） 2.建构 搭建球手 根据同学们的模拟情景，让同学们画出一个简练的打球动作...