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上课流程 1联系 使用图片和视频方式,让孩子通过观察,发现陀螺的形状,可以用什么零件搭建出来一个美观的、性能良好的陀螺;同时引导孩子用什么机构才能发射出高转速的...
2023-11-19 2.49k 0

上课流程 1联系 发讨论: 前面已经搭过几次小车,都是编入程序自动完成任务,那能不能设计搭建一个用手柄控制的遥控小车?      我们用数据线将手柄跟小车连接,...
2023-11-17 2.4k 0

上课流程 1联系 讨论:小朋友们还记得我们之前学过的寻迹机器人么,之前我们的寻迹机器人是不是按照Z字形来行走的,巡线不是很流畅。今天我们的任务就是让巡线机器人巡...
2023-11-21 2.13k 0

上课流程 1联系 一个人想要奔跑,先要学会如何行走。同样,机器人若想胜任复杂的工作,首先要能够完成简单任务。本节课将学习如何让机器人直线移动,即用软件为机器人编...
2023-11-13 2.1k 0

上课流程 1联系 发讨论:有没有看过相扑比赛?有谁知道相扑起源及历史? 引入:我们也可以把它设计成机器人进行比赛。那怎么设计而不容易被攻击出圈外?怎么才能更好的...
2023-11-17 2.09k 0

上课流程 1联系 讨论:小朋友们你们知道什么是机械臂么,观看视频来简单了解一下吧。 看过视频后有没有觉得机械臂很酷炫呢,同样它也可以帮助我们人类完成很多事情。像...
2023-11-29 1.91k 0

上课流程 1联系 “悬崖勒马” 是中国古代的一个成语, 意为在高高的山崖边上勒住马。这个成语通常比喻到了危险的边缘及时清醒回头。 在本节课里,机器人将挑战 “悬...
2023-11-15 1.78k 0

上课流程 1联系 讨论:在基础小车的基础上设计搭建一个探索机器人,要求能够随时感测障碍物,并且感测到障碍物立即报警,并能避开。 感测障碍物用到什么传感器? 2建...
2023-11-28 1.72k 0
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