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上课流程 1联系 使用图片和视频方式,让孩子通过观察,发现陀螺的形状,可以用什么零件搭建出来一个美观的、性能良好的陀螺;同时引导孩子用什么机构才能发射出高转速的...
2023-11-19 2.55k 0

上课流程 1联系 人类和机器人在智能方面各有不同的优势。机器人通过高速运转的计算机大脑,每秒可以完成数十倍甚至数百倍于人类的计算操作,使得它们在解决数学类问题上...
2023-11-29 1.47k 0

上课流程 1联系 发讨论:有没有看过相扑比赛?有谁知道相扑起源及历史? 引入:我们也可以把它设计成机器人进行比赛。那怎么设计而不容易被攻击出圈外?怎么才能更好的...
2023-11-17 2.16k 0

上课流程 1联系 发讨论: 前面已经搭过几次小车,都是编入程序自动完成任务,那能不能设计搭建一个用手柄控制的遥控小车?      我们用数据线将手柄跟小车连接,...
2023-11-17 2.45k 0

上课流程 1联系 发射球的装置怎样设计?结合现实生活看到的,利用我们的零件,发挥一下想象力,先设计模型,演示一下。 2建构 作品搭建:: 结构搭建:搭建一个棒球...
2023-11-17 826 0

上课流程 1联系 有没有见过毛毛虫?是什么样子的?谁知道毛毛虫怎么爬行?同学们用材料演示毛毛虫的爬行状态。引入课题:搭建毛毛虫机器人,并且像毛毛虫一样一拱一拱地...
2023-11-17 1.01k 0

上课流程 1联系 我有没有看过双杠体操运动员比赛?中国的体操运动员像李小鹏、杨威等等都非常厉害,都得到过世界冠军。体操运动员要完成的动作有哪些?是怎么完成的?同...
2023-11-16 980 0

作品简介: 现在各个家庭基本上都有汽车,平时我坐爸爸的车的时候,我会发现,车身有一部分是看不见的,在这里,我称为盲区,盲区内很危险,如果盲区内有人或者障碍物了,...
2023-11-16 8.83k 0 299
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