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上课流程 1联系 高我们日常生活中见到的有哪些报警装置?商店或超市有人进门的时候会说:你好,欢迎光临或者听到“叮咚”,表示有人进入,老板就会知道。我们平常玩的玩...
2023-11-16 1.06k 0

上课流程 3.1联系 讨论:小朋友们如果你的面前有一根粗细一样的柱子,让你去攀爬你会怎么样攀爬呢,那么如果我们要制作一个机器人去攀爬的话,你觉得机器人该如何去攀...
2023-11-19 959 0

上课流程 1联系 引入:在上一次课我们已经搭建好了高射炮,那么在本次课我们将让我们的高射炮动起来,并能够给打击目标 2建构 搭建图: 可参考高射炮1 程序目标:...
2023-12-02 2.7k 0

上课流程 1联系 我有没有看过双杠体操运动员比赛?中国的体操运动员像李小鹏、杨威等等都非常厉害,都得到过世界冠军。体操运动员要完成的动作有哪些?是怎么完成的?同...
2023-11-16 940 0

上课流程 1联系 讨论:小朋友们还记得我们之前学过的寻迹机器人么,之前我们的寻迹机器人是不是按照Z字形来行走的,巡线不是很流畅。今天我们的任务就是让巡线机器人巡...
2023-11-21 2.16k 0

上课流程 1联系 一个人想要奔跑,先要学会如何行走。同样,机器人若想胜任复杂的工作,首先要能够完成简单任务。本节课将学习如何让机器人直线移动,即用软件为机器人编...
2023-11-13 2.12k 0

上课流程 1联系 有没有见过毛毛虫?是什么样子的?谁知道毛毛虫怎么爬行?同学们用材料演示毛毛虫的爬行状态。引入课题:搭建毛毛虫机器人,并且像毛毛虫一样一拱一拱地...
2023-11-17 973 0

上课流程 1联系 讨论:六只脚的昆虫都有哪些?行走时脚是怎么样交替挪动的?利用哪些乐高零件可以将这种行走方式设计搭建出来? 2建构 作品搭建: 结构分析:用超声...
2023-11-24 1.12k 0
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